姓名：石敏        
性别：女        
年龄：29   
属相: 猴
民族: 汉       
身高：165         
体重: 63
籍贯：湖北          
学历：本科 
英语：6级水平
证件: 身份证，健康证，学历证，学位证，蒙氏早教证书(已考待发)

工作简历:
2016.3-2017.5 英孚教育（武汉）市场推广开发客户跟进意向客户，监督管理客户学习进度。                         2019.1－2019.6，在上海普陀区，照顾自闭症孩子半年。
2019.7-2020.11，常州家庭，宝宝5岁，照顾辅导陪护孩子，行为、学习习惯的培养；接送上下学，课外学习班的督导和陪护；家校及各学习机构的对接
早晚生活起居照料，儿童房的日常清洁，书本玩具整理收纳。

比较擅长的是蒙氏早教，儿童早期教育引导，社交能力培养，优良行为学习习惯培养等；
擅长带教孩子吉他，手工，户外运动等并以此促进孩子的能力。另外自学心理学近两年涉及内容包括：普通心理学、发展心理学，现代教育心理学，实验心理学并参加了2021届硕士研究生心理学统考。                      在大一到大三期间在学校周边家庭兼职辅导小学二三年级学生课业。                      小小感想：和孩子在一起是件很快乐的事情，他们会时不时的给我惊喜让我觉得自己全心的付出有了结果，虽然有时候也有困难和挫折但在和孩子一起克服的过程中让我倍加坚定自己的选择更想要陪孩子成长，引导、期望他们成为推动世界向前发展的人。在和孩子相处过程中最最重要的莫过于平等相待了，我不是一个大人或者老师等身份，我们是一样的，都是对这世界充满好奇的孩子一起去探索的伙伴。对孩子的爱会从平日相处中透露出来的，孩子一样都能感受得到，发自真心的爱更容易和孩子走在一起。当关系建立起来后，后期的学习、行为习惯的培养，就很好开展了，孩子是天生的学习者，他会模仿身边人，此时良好的示范就非常重要。前期学习习惯培养好了，课业辅导就很顺利了，适当的引导，鼓励孩子积极思考，努力做到独立解决问题。当然了，心理的发展日趋受到重视，孩子是有能力的个体，是解决自己问题的专家，在心理情感方面应该积极关注，无条件的支持孩子自己做选择并鼓励他们坚持下去。让孩子对自己的生活有控制感，觉得生活美好，愿意社交，感谢自己所拥有的一切。